考完检定考试之後，季洁就没有学长笛了。
果然因为课业繁重，即使再怎麽坚持，还是被妈妈一、两句话打发掉，最後笛子、课本还有摺叠谱架一起收到床底下，笛音环绕的日子就被尘封了。
惆怅是一定的，不过，季洁到了後来坚持学长笛，也不过是想要一周能经过几次陈老师上课的教室，如果幸运的话还可以在离开前遇到走出教室的陈老师，还可能可以打声招呼，看看她灿烂的笑…
季洁一直到整整一年後，国三毕业了的那个暑假，才终於有机会回到那间音乐教室。
「季洁！」长笛老师讶异的惊呼，放下手上改了一半的乐理，「一放假就回来，应该考得很不错吧？」
基本学力测验啊…
「还…还可以啦。」季洁笑得尴尬。
若说她在不久前的曾经对自己有过期许，那种突如其来意识到的信心喊话，有些时刻就如同考前的临时抱佛脚一样不牢靠。
她期望过自己好，然後终於在长途跋涉後回头检视，发现自己其实离原点没距离几步。没有人能一蹴而就，但毫无进步就是个太悲惨的故事。
季洁忍住冲出口的轻叹，想起长笛的盒盖上头积了薄薄的灰尘，一周前心血来潮打开来吹，却愕然发现找不回吐气与笛管那种最恰当的共鸣，即使是最寻常的音，吹起来仍是带沙哑的、空洞的无力。
现在她连吹长笛都不会了。
多闲聊几句，长笛老师的学生到了，於是便留下季洁一个人在外头，自己进了教室上课。一个空荡荡的空间，季洁百般无聊地翻着那乐理，已经好久没有看过低音谱记号了。
就这麽习惯性地起身，向着後头的茶水间走，季洁看到了好熟悉的身影。
陈老师夏天的发色染地稍淡了些，配上白皙的肌肤是很轻盈、清新的美丽。没有学生，没有谱架，就她一个人，静静地伫立在空教室里头，拉着小提琴。
她脸上的神情很平静，那双眼闭着，身体随着旋律微微的摆动，与琴弓的上下滑动形成了谐调的律动，即使因为教室的隔音挡掉了琴声，这画面仍然是登峰造极的艺术。
陈老师…
季洁站在外头愣愣地看着，时间让她忘记了那年检定考的曲目、忘记曾为了考试背过的音阶，忘了哪一个音调是准确而不会偏高的…忘光了…
但她没有忘记那个灿烂的笑，即使奏过的旋律随着每一格秒针的前进，都离她越来越遥远，她却从来都在记忆里头触手可及的位置，保留了那一间有着长笛跟长笛伴奏的教室。
季洁好想、好想…陈老师。
季洁小心地贴上门缝，想听听陈老师究竟是沉醉在哪一首曲子，神情这麽的认真。
啊，她的姿态是这麽的卑微…
小朋友。
年龄是一种追不上的东西，即使期望过成熟，有些事物成长的步率就是一定，强求不来的。季洁懊恼的感觉，她并没有成为一个自己期望成为的人。
或许她就会以一个nobody的姿态，就这麽一直地默默地暗恋着陈老师。
蠢就蠢在，季洁接近门缝听到那首曲子时，忍不住讶异的惊呼，想要靠得更近些，确定自己没有弄错。
Emmanuel…？
那是练习曲欸…
那门「碰」的被季洁身体的重量给推开，季洁整个人就以一个搞笑的姿态跌进了教室里头。
虚掩的门啊…
糗了…
陈老师错愕地望着趴坐在地上的季洁，琴弓停在离琴弦三公分处，然後那美丽的平衡被打破，陈老师放下小提琴，向季洁走了过来。
「好久不见耶！」她呵呵笑着蹲下身子，视线正对趴在地上的季洁，「怎麽突然回来了？」
因为…就想你…想看到你呀…
但季洁是不可能说出口的，她愣愣地瞪着陈老师自然而然的笑脸，想到两人之间永远的距离，无论陈老师的性格再怎麽年轻、再怎麽活泼都一样，她低下头眼里是没有自己的。
「为什麽是Emmanuel？」
她不会学长笛了，如果再也不再进出这间音乐教室，她就再也见不到陈老师，暗恋会有它中止的一天，没有人察觉的情感就尘封吧！跟过往了的乐音一样，没有人在乎了，那麽就像没有存在过。
即使想哭，季洁也就认命了。
「我说那歌跟你很像呀！」
譬如本来应该缓慢妩媚的法文歌，在练习曲里头吹得轻快活泼，好像强装忧郁、早熟的青少年吗？还是那种明明不正确但貌似合理的节奏旋律，像季洁用来掩饰荒腔走板的稀松平常？
季洁摇头，对自己傻笑，她就是这麽一个不成熟的人，只能够让人联想到练习曲而已。
「歌跟人怎麽会像？」季洁摇头，苦笑着，「我跟那首歌一点都不像。」
陈老师拍了拍季洁的头，开朗地笑。
「人跟歌，当然不一样。」陈老师俏皮的笑着说，手就这麽放在季洁额前，轻轻顺了顺女孩的浏海，「你比Emmanual美多了，练习曲奏得好听，未来任何曲子都自然好听罗！」
这是在讲什麽？季洁茫然。
「…不一样，呵。」陈老师摇了摇头，略带哀愁的笑，「我想你的时候，你可不是随想即到的不是吗？」但曲子却可以信手拈来，是这样吗？
季洁好像恍惚间听懂了什麽，蓦地脸像煮熟的虾那般红透。
想她？陈老师会想她吗？为什麽陈老师会想她？是哪种「想」？哪一种…？
陈老师站直身子，把小提琴放回琴盒里头，没再跟季洁对话。女孩就这麽愣愣地瞪着突如其来沉默的身影，忘了自己还趴坐在教室地上。
「你说，一个小提琴老师课余时间最喜欢曲目是练习曲，是不是很荒唐？」
陈老师对着墙问，音调活泼俏皮依旧，却多了点不确定与自嘲。
「荒唐…」季洁喃喃地问，「荒唐吗？」
「不荒唐吗？」
实际上接纳了的、肯定了的、喜爱了的，心之所向的，即使不协调又如何呢？你喜欢从山顶俯视迷你又渺远的风景，没有人能说平视近看肯定最美丽，如果练习曲有它的美，能够洞悉的人便有资格珍藏。
「呵，你喜欢荒腔走板？」
陈老师弯下腰，伸手把季洁从地上拉了起来，那手指停留在手腕便不离去，轻轻滑下掌部，轻轻地勾起季洁的手指。
那手指因为弹钢琴而修长优雅、那手指腹因为按琴弦而坚韧耐忍。
那是陈老师的手。
「…喜欢。」季洁点头，害羞的视线好像被地心引力牵引一般，抬也抬不起来，「我…我喜欢。」
「呵，我也喜欢。」