《写老师玩竹节人的过程》简介
十年前,他给了她一个拥抱,她想:“我不属于我,我只属于你。”十年后,她还了他一个拥抱,他想:“你只能是我的。”他是最年轻的慈善家,她是最年轻的外科医生,世人将他们定义为大善人,可是,只有他们自己清楚:时恕爱许含宥,所以他爱着许含宥所在意的患者;许含宥爱许恕,所以她爱着时恕捐助的贫民。哪有什么心怀天下,只不过是爱屋及乌。 《三国志》记载:含宥,犹宽恕。...
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